Setumpuk kartu sering dikaitkan dengan dosa dalam pemikiran tradisional. Meski tidak ada larangan berjudi, setumpuk kartu tetap bisa dianggap dosa. Pendapat ini tidak hanya dimiliki oleh moralis yang ketat seperti orang-orang beragama. Terlepas dari pendapat umum, setumpuk kartu telah memainkan peran penting dalam budaya, dan yang paling penting dalam pendidikan. Mari kita periksa faktanya.
Sejak awal mereka di Eropa, setumpuk kartu telah digunakan untuk tujuan pendidikan. Kartu-kartu itu digunakan dalam pengajaran geografi, sejarah, logika, hukum, Latin, tata bahasa, matematika, lambang, dan taktik militer. Kartu ini digunakan untuk menargetkan target sekunder. Ini adalah contoh klasik dari apa yang disebut penggunaan target sekunder ini. Spesialis dengan cermat mempelajari contoh-contoh ini.
Thomas Murner, seorang biarawan Fransiskan dan sarjana teologi di Krakow menerbitkan “ChartiludiumLogicae” judi slot, kumpulan kartu pelatihan yang digunakan biarawan itu untuk mengajar Logika. Keberhasilan Murner dalam Didactics sangat mengesankan sehingga dia bahkan didakwa dengan ilmu sihir. Pembelaannya memberikan bukti di pengadilan yang membuktikan bahwa metode Fransiskan tidak berbahaya. Metode ini juga didasarkan pada teknik mnemonik Abad Pertengahan yang terkenal, termasuk menghafal dengan bantuan gambar dan apa yang disebut pendidik modern sebagai “sinyal referensi”.
Prinsip yang sama digunakan oleh Murner untuk mengajarkan Kode Justinian bertahun-tahun sebelumnya. Geiler von Kaisersberg menulis bahwa dia telah memberikan kontribusi paling penting untuk pengajaran dan pembelajaran kode pada tahun 1502. Thomas Wolf menulis surat lain kepada Geiler von Kaisersberg. Dia berkata: “Saya harus mengakui, bahwa saya membuat permainan kartu untuk konstitusi Kaisersberg sebagai komentar. Ini telah membantu saya untuk menghafal teks Kode Justinian menggunakan gambar visual.” Untuk menanamkan kecintaan membaca, saya ingin mengganti permainan yang membosankan dan membosankan dengan yang seru dan menarik. Saya akan senang jika ini terjadi.
Mungkin, para guru Eropa menemukan metode yang ditemukan oleh Murner sangat efektif jika mereka mau menerapkannya untuk mendidik para raja seperti Louis XIV. Diketahui bahwa uskup agung Paris Jardin de Perete, yang mengajar dauphin, menggunakan kartu pelatihan; ukiran dilakukan oleh Stefano della Bella, pengukir terbesar dalam sejarah. Louis XIV memiliki empat tumpukan kartu ketika dia berusia enam tahun: “raja” Prancis, “Kerajaan Terkenal”, Geografi, dan “Metamorfosis”. Masa depan The Sun Kings (dalam bahasa Prancis Le Roi Soleil), di masa kecilnya belajar siapa Karl yang Agung, di negara mana dia tinggal, dan dongeng apa yang ditulis Publius Ovidius dan Lucius Apuleius. Hanya melalui setumpuk kartu dia mempelajarinya dan mengingatnya.
Kami tidak dapat mempertimbangkan tujuan pendidikan kartu tanpa kartu Jepang dan Cina dari abad XI. Jenis kartu yang pasti diciptakan pada waktu itu, yang merupakan pendahulu dari kartu abad XVIII-XIX. Gambar sisi wajah memiliki dua bagian. Di atas adalah adegan “petik ceri” dari sebuah drama. Di bagian bawah adalah foto adegan yang relevan dari drama tersebut. Toasts juga ditulis di kartu: “Berikan dua gelas kepada tamu ilmiah” atau “biarkan orang duduk berdekatan satu sama lain minum untuk kesehatan mereka” atau “perlakukan seorang pria dengan anak yang baru lahir dengan segelas anggur terbesar.”